Giai đoạn chương trình phát triển doanh nhân
Giai đoạn Chương trình Phát triển Doanh nhân: Giai đoạn Đào tạo và Giai đoạn Hậu Đào tạo!
Giai đoạn đào tạo:
Mục tiêu chính của giai đoạn này là mang lại sự thay đổi mong muốn trong hành vi của các học viên. Nói cách khác, mục đích của đào tạo là phát triển 'nhu cầu thành tích', tức là động lực giữa các học viên.
Theo đó, một huấn luyện viên sẽ thấy những thay đổi sau đây trong hành vi của các học viên:
a. Là anh ấy / cô ấy điều chỉnh rất nhiều về ý tưởng dự án đề xuất của anh ấy / cô ấy?
b. Là thực tập sinh có động lực để lao vào sự nghiệp kinh doanh và chịu rủi ro liên quan đến nó?
c. Có sự thay đổi rõ rệt nào trong thái độ kinh doanh, quan điểm, kỹ năng, vai trò, v.v. của anh ấy không?
d. Anh ấy / cô ấy nên cư xử như một doanh nhân như thế nào?
e. Những loại đặc điểm kinh doanh mà thực tập sinh thiếu nhất?
f. Liệu thực tập sinh có sở hữu kiến thức về công nghệ, tài nguyên và kiến thức khác liên quan đến tinh thần kinh doanh?
g. Học viên có kỹ năng cần thiết trong việc lựa chọn dự án khả thi, huy động các nguồn lực cần thiết vào đúng thời điểm không?
Một số câu hỏi được liệt kê ở trên cũng trả lời giả định cơ bản trong việc thiết kế một chương trình đào tạo phù hợp cho các doanh nhân tiềm năng. Sau khi đào tạo các học viên, các giảng viên cần phải tự hỏi mình bao nhiêu, và các học viên đã di chuyển được bao xa trong các hoạt động kinh doanh của họ.
Giai đoạn sau đào tạo (Theo dõi):
Mục tiêu cuối cùng của Chương trình Phát triển Doanh nhân là chuẩn bị cho những người tham gia bắt đầu doanh nghiệp của họ. Do đó, giai đoạn này liên quan đến việc đánh giá để đánh giá các mục tiêu của chương trình đã đạt được bao xa. Điều này cũng được gọi là "theo dõi". Theo dõi cho thấy hiệu suất trong quá khứ của chúng tôi, những hạn chế, nếu có, trong công việc trước đây của chúng tôi và đề xuất hướng dẫn đóng khung các chính sách trong tương lai để cải thiện hiệu suất của chúng tôi.
Tóm lại, mục đích của việc theo dõi EDP là:
a. Xem lại công tác đào tạo trước;
b. Xem lại quy trình chương trình đào tạo; và
c. Xem lại phương pháp đào tạo trong quá khứ.
