Tăng trưởng và phát triển thể chất của trẻ em

Tăng trưởng và phát triển thể chất của trẻ em!

Thực tế quan trọng nhất, hữu ích nhất, lừa dối nhất, khó hiểu nhất, bị lãng quên nhất trong giáo dục là sự phát triển. Quan trọng nhất, bởi vì sự cân nhắc đầu tiên trong suốt những năm học nên là sự tăng trưởng phải đạt được; hữu ích nhất, bởi vì tính dẻo và sức mạnh của thời kỳ tăng trưởng mang đến nhiều cơ hội cho sự lừa dối giáo dục, bởi vì giáo dục liên tục nhầm lẫn với thành quả của chính nó, những gì thực sự xuất hiện thông qua sự trưởng thành; khó hiểu, bởi vì sự tăng trưởng liên quan đến sự thay đổi liên tục bị bỏ qua vì nó quá rõ ràng và quá tinh tế.

Tăng trưởng về trí tuệ, tính cách và tính cách chỉ có thể được hiểu một cách đầy đủ liên quan đến tăng trưởng thể chất. Để đánh giá cao đặc tính sinh học cơ bản của sự tăng trưởng trong trí thông minh, cần lưu ý sự tương đồng giữa các đường cong cho sự tăng trưởng về trí thông minh và vóc dáng. Chỉ sau khi xem xét những thay đổi sinh lý trong thời thơ ấu và thanh thiếu niên, người ta mới có thể đánh giá đầy đủ về sự thay đổi sâu sắc về lợi ích và thái độ xảy ra trong cùng thời kỳ này. Anon một lời nói dối về sự phát triển thể chất là lời giải thích của nhiều đứa trẻ có vấn đề.

Đối với một đứa trẻ, việc anh ta không ngừng phát triển và thay đổi không phải là một thực tế; đó là một kinh nghiệm, trình bày cho anh ta những vấn đề rất khó khăn. Hơn nữa, vì kích thước và năng lực thể chất của anh ta đóng một vai trò lớn, sự phát triển mà anh ta đạt được quyết định ở mức độ lớn nhóm trẻ em mà anh ta sẽ liên kết, và vị trí và uy tín của anh ta trong nhóm đó.

Trong giai đoạn thanh thiếu niên, sự phát triển thể chất có thể, và thường là, thể hiện sự bối rối đa dạng đối với người trẻ ở cả hai giới. Không dễ để người trưởng thành và tương đối ổn định nhận ra rằng nó đang phát triển đến mức nào, đặc biệt là vì những vấn đề của thời thơ ấu và tuổi trẻ có lẽ đã từng khiến anh ta rất bất hạnh mà giờ đây anh ta không muốn nhớ đến họ.

Ý nghĩa cụ thể của sự khác biệt và thay đổi kích thước vật lý sẽ rõ ràng hơn nếu người đọc nhớ lại vòng bi của họ về thời thơ ấu và tuổi thiếu niên của chính mình. Anh ta có thể nhớ người lớn trông như thế nào, ngay cả những đứa trẻ học lớp 5 cũng xuất hiện như thế nào khi anh ta học lớp hai, hay anh ta cảm thấy lúng túng và non nớt như thế nào khi là học sinh trung học so với các học sinh cuối cấp.

Cũng tốt để nhớ lại các trường hợp người ta đã biết trong đó các yếu tố tăng trưởng đã đóng một phần lớn trong cuộc sống của trẻ em. Một trường học có một cậu bé thông minh có cha mẹ đầy tham vọng đã đẩy cậu ta đến trường trước khi cậu ta ở cùng với những người khác mà cậu ta bất lực trong trò chơi đến nỗi cậu ta trở thành một người ẩn dật khác thường; cậu bé cực kỳ cao, người đã rút hoàn toàn khỏi các trò chơi với những người bạn của mình bởi vì anh ta thực sự không thể cạnh tranh ngang tầm với họ; kẻ bắt nạt học sinh lớp sáu ngu ngốc đã bạo ngược vì anh ta bị giữ lại trong lớp giữa những cậu bé quá nhỏ để đánh trả thành công; và một người trẻ tuổi, người đã làm việc mệt mỏi về thể chất và tinh thần, cố gắng hết sức để làm tốt trong một số hình thức điền kinh.

Sau đó, có một cô gái nhỏ bé, bằng tuổi, đã trở thành thú cưng được nuông chiều của cả giáo viên và các cô gái khác trong lớp, và cô gái to lớn thô kệch, vô cùng bất hạnh vì cô ấy quá cao và to lớn Con trai không muốn nhảy với cô.

Nếu người đọc sẽ nhìn lại một cách nghiêm túc về tuổi mới lớn của chính mình, có lẽ sẽ xuất hiện những hồi ức khó chịu về sự hoang mang và lo lắng về những thay đổi của tuổi dậy thì. Rất có thể có sự bối rối về tay áo và chân quần đã trở nên quá ngắn, làm nổi bật cổ tay và mắt cá chân quá mỏng, với bàn tay và bàn chân quá lớn.

Có lẽ có sự lúng túng đã gây ra tai nạn ở bàn ăn tối hoặc trong lớp học, một giọng nói vỡ ra vào thời điểm không phù hợp, răng và mũi quá nổi bật trong một khuôn mặt trẻ con, râu ria không đủ sức cạo râu nhưng quá nhiều để thoát khỏi bình luận.

Rất có thể sự trưởng thành của các cơ quan tình dục là một sự kiện mà thanh niên ngạc nhiên đã không được thông báo đầy đủ, và được coi là sợ hãi và xấu hổ là một điều gì đó bất thường. Bất cứ ai đã quên những khó khăn đa dạng này chỉ liên quan đến việc phát triển, nên xem xét cẩn thận thời thơ ấu và tuổi trẻ của mình bằng cách liếc nhìn những cuốn sách như Tarkington's Seventeen, Sherwood Anderson's Tar: A Mid-West Childhood, hay Leonard's The Locomactor God, chú ý đến tầm quan trọng của thể chất thay đổi như một nền tảng mà câu chuyện mở ra.

Để bắt đầu nghiên cứu về tâm lý giáo dục bằng cách xem xét tăng trưởng thể chất, sau đó, có giá trị gấp đôi. Do đó, một số hiểu biết về các yếu tố sinh lý nền liên quan đến sự phát triển tâm lý. Và các vấn đề tâm lý đặc biệt và khó khăn được trình bày cho một đứa trẻ bởi vì nó là một sinh vật đang phát triển và thay đổi có thể được nghiên cứu một cách có hệ thống.