5 chủ đề chính trong tư duy địa lý Công thức của Hagget
(a) Chủ đề khác biệt của Areal:
Các nghiên cứu của Hartshorne về lịch sử tư tưởng địa lý đã đưa ông đến kết luận rằng mục đích cơ bản của nghiên cứu địa lý là nghiên cứu về sự khác biệt khu vực của bề mặt trái đất.
Ông cũng kết luận rằng nghiên cứu này phải được thực hiện bằng cách tổng hợp sự hiểu biết có hệ thống của chúng tôi trong bối cảnh của khu vực. Không thể nghi ngờ rằng điều này đã và vẫn là một trong những chủ đề chính của nghiên cứu địa lý, mặc dù có thể nghi ngờ nếu đó là mục đích vượt trội mà tất cả các chủ đề khác về địa lý nhất thiết phải duy trì.
(b) Chủ đề phong cảnh:
Khái niệm "cảnh quan" là trọng tâm chính cho nghiên cứu địa lý phần lớn đến từ Đức. Mặc dù đánh giá của Hartshorne về một khái niệm khó hiểu được thừa nhận đã khiến ông kết luận rằng đây không phải là một trọng tâm đặc biệt bổ ích cho nghiên cứu địa lý, nó vẫn có tầm quan trọng đáng kể cho đến ngày nay.
Kể từ khi Sauer lần đầu tiên đặt vững khái niệm vào Địa lý Hoa Kỳ vào năm 1925, nó đã hoạt động như một chủ đề nghiên cứu chính, đặc biệt trong số các nhà địa lý văn hóa của Trường Berkeley. Nhóm thứ hai đã phát triển một phương pháp điều tra đặc biệt bao gồm phân biệt giữa cảnh quan vật lý và văn hóa và kiểm tra sự tương tác giữa chúng.
Ở một mức độ nhất định, các nhà địa lý vật lý cũng hướng sự chú ý của họ đến cảnh quan vật lý và thật thú vị khi lưu ý rằng phương pháp Davis và phương pháp của Trường Berkeley về cơ bản là di truyền.
(c) Chủ đề môi trường con người:
Một chủ đề phổ biến trong bối cảnh phân biệt khu vực và địa lý cảnh quan là ý tưởng về mối quan hệ con người - môi trường. Chủ đề này đã hình thành một trọng tâm chính cho nghiên cứu giữa các Người xác định là nguyên nhân di chuyển và các hiệu ứng tương tác hoặc phản hồi bị bỏ qua.
Mặt khác, những người có khả năng cho rằng về cơ bản mối quan hệ giữa con người và môi trường với con người là nguyên nhân di chuyển. Một quan điểm cân bằng hơn hiện được cung cấp bởi những người coi trọng tâm thiết yếu của địa lý là hệ sinh thái của con người.
(d) Chủ đề phân phối không gian:
Một quan điểm thường được đưa ra rằng mục đích vượt trội của địa lý là để mô tả và giải thích sự phân bố của các hiện tượng trên bề mặt trái đất. Hartshorne coi một nghiên cứu như vậy là một bước sơ bộ thiết yếu cho nghiên cứu về sự khác biệt trong khu vực, nhưng với những người khác, mục đích này đã trở thành một trọng tâm đủ cho nghiên cứu địa lý.
Ở một mức độ nào đó, các ý kiến về vấn đề này phân chia theo sự phân đôi hệ thống khu vực, và do đó, chúng tôi, tìm thấy nhiều khía cạnh hệ thống của nghiên cứu địa lý (như về khí hậu học và địa lý kinh tế) phát triển xung quanh chủ đề cơ bản này như là tâm điểm quan tâm của họ . Phân tích địa phương, hiện tại một khu vực hoạt động trong nghiên cứu địa lý, có thể thuận tiện được coi là một biểu hiện quan tâm trong chủ đề phân phối không gian.
(e) Chủ đề hình học:
Truyền thống hình học trong địa lý là một truyền thống cực kỳ cũ nhưng tương đối bị bỏ quên. Tuy nhiên, kể từ năm 1950, sự quan tâm đến truyền thống này đã tăng lên rõ rệt.
