6 bước để hoàn thành suôn sẻ bất kỳ công việc dự án liên quan đến kinh doanh

Người ta phải trải qua các giai đoạn sau để hoàn thành một dự án:

(1) Xác định vấn đề:

Giai đoạn đầu tiên của một dự án là xác định vấn đề. Ở giai đoạn này, cả học sinh và giáo viên đều nghĩ về vấn đề hoặc lĩnh vực học tập. Có rất nhiều vấn đề hoặc lĩnh vực thú vị trong lĩnh vực 'Nghiên cứu kinh doanh' có thể được đưa vào nghiên cứu.

Hình ảnh lịch sự: euromba.org/ph photoallery/ResquilWeekNantesSeptember2009/20Sobczak.jpg

Chúng bao gồm, ví dụ như nghiên cứu về mục tiêu kinh doanh, nghiên cứu đạo đức kinh doanh, nghiên cứu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, nghiên cứu dịch vụ chuyển phát nhanh, nghiên cứu hệ thống ngân hàng, nghiên cứu các vấn đề phải đối mặt việc thành lập doanh nghiệp, v.v.

Lưu ý: Điều quan trọng cần lưu ý là các sinh viên nên chọn môn học mà họ quan tâm nhất và dễ thu thập thông tin.

(2) Lập kế hoạch:

Sau khi chọn đối tượng để nghiên cứu, một kế hoạch được thực hiện hoặc vạch ra. Trong khi lập kế hoạch, những điều sau đây được ghi nhớ:

(i) Lựa chọn tổ chức:

Trong bối cảnh này, số lượng các tổ chức mà từ đó thông tin phải được lựa chọn được quyết định. Với mục đích thu thập thông tin, một hoặc nhiều tổ chức có thể được chọn.

Ví dụ, nếu nghiên cứu về hệ thống ngân hàng sẽ được đưa lên, chỉ có một ngân hàng có thể được chọn. Ngược lại, nếu dự án liên quan đến nghiên cứu các mục tiêu của doanh nghiệp, nhiều hơn một đơn vị kinh doanh sẽ phải được chọn. Chỉ sau đó một kết luận về các mục tiêu của các đơn vị kinh doanh khác nhau có thể được đưa ra.

(ii) Chuẩn bị thời gian biểu:

Sau khi quyết định tổ chức, thời gian truy cập nó phải được quyết định. Nếu cần thiết, phải có sự cho phép của nhân viên có liên quan trong tổ chức.

(iii) Chuẩn bị câu hỏi:

Bảng câu hỏi có một vai trò quan trọng để hoàn thành bất kỳ dự án nào. Một bảng câu hỏi có nghĩa là một danh sách những câu hỏi với sự giúp đỡ trong đó thông tin được thu thập. Lưu ý: Học sinh nên chuẩn bị một danh sách các câu hỏi liên quan đến vấn đề học tập với sự giúp đỡ của giáo viên của mình.

(3) Tiến hành điều tra:

Sau khi đã quyết định phải làm gì, làm như thế nào và khi nào nên làm, công việc tiến hành điều tra bắt đầu. Ở giai đoạn này, học sinh phải đến tổ chức định trước và thu thập thông tin cần thiết / mong muốn.

Trong quá trình điều tra bất cứ thông tin nào nhận được, nó nên được ghi lại trong một cuốn nhật ký. Trong trường hợp mọi thông tin không có sẵn trong một nỗ lực, một chuyến thăm khác nên được sắp xếp với sự đồng ý của người quản lý có liên quan trong tổ chức. Thông tin có thể có hai loại:

(i) Thông tin được thu thập bằng cách nói chuyện với người khác, ví dụ: các mục tiêu của việc thành lập doanh nghiệp bằng cách nói chuyện với chủ sở hữu.

(ii) Thông tin được thu thập bằng cách xem hoặc quan sát, ví dụ: quan sát hành vi của nhân viên ngân hàng đối với khách hàng của họ bằng cách truy cập vào ngân hàng.

(4) Thông tin chỉnh sửa:

Mục đích chính của chỉnh sửa là để loại bỏ lỗi. Mục đích đơn giản là để sửa đổi thông tin thu thập được trong quá trình điều tra. Một số thông tin được thu thập trong quá trình điều tra có thể không liên quan hoặc vô dụng.

Thông tin như vậy nên được xóa. Một số thông tin có thể không được ghi lại đúng cách vì sự vội vàng. Thông tin như vậy nên được sửa chữa trong giai đoạn này. Theo cách này, chúng ta nên để lại những thông tin như vậy sẽ được sử dụng ở giai đoạn tiếp theo.

(5) Phân tích thông tin:

Sau khi chỉnh sửa thông tin, nó được phân tích. Nói cách khác, tầm quan trọng của nó được đánh giá. Ví dụ: nếu thông tin về hành vi của nhân viên ngân hàng đã được thu thập, nó được phân tích theo cách sau:

(i) Hành vi trung bình của nhân viên đối với khách hàng là gì, cho dù đó là hợp tác hay không?

(ii) Liệu một nhân viên cụ thể có thực hiện theo cách tương tự với tất cả các khách hàng (nam, nữ và trẻ em) hay không

(iii) Nếu một nhân viên cụ thể cư xử khác biệt với các khách hàng khác nhau, lý do cho việc đó phải được phân tích

(iv) Vai trò của người quản lý ngân hàng trong việc kiểm soát hành vi / hành vi của nhân viên.

(6) Thông tin phiên dịch:

Phiên dịch nghĩa là đi đến kết luận. Ở giai đoạn này, nó được quyết định là những gì nên có và những gì đã được tìm ra. Các sinh viên có thể đưa ra gợi ý của họ về các vấn đề liên quan.