Sự khác biệt: 'Kendriya Vidyalaya Sangathan' và 'Navodaya Vidyalaya Samiti'

Sự khác biệt: 'Kendriya Vidyalaya Sangathan' và 'Navodaya Vidyalaya Samiti'!

Kendriya Vidyalaya là một hệ thống các trường chính phủ trung ương thuộc Bộ Phát triển nguồn nhân lực. Hệ thống này ra đời vào năm 1965 dưới tên gọi 'Các trường trung tâm' và đã được liên kết với CBSE kể từ đó. Sau đó, tên được đổi thành Kendriya Vidyalaya. Mục tiêu của Kendriya Vidyalaya Sangthan như sau:

Hình ảnh lịch sự: 4.bp.blogspot.com/-K8ONsAuLk-s/UfVSEu-Zk7I/Masters.JPG

tôi. Để phục vụ nhu cầu giáo dục của trẻ em của Chính phủ Trung ương có thể chuyển nhượng bao gồm cả nhân viên Quốc phòng và Quân đội bằng cách cung cấp một chương trình giáo dục chung;

ii. Để theo đuổi sự xuất sắc và thiết lập tốc độ trong lĩnh vực giáo dục học đường;

iii. Để khởi xướng và thúc đẩy thử nghiệm và đổi mới trong giáo dục phối hợp với các cơ quan khác như Hội đồng Giáo dục Trung học (CBSE) và Hội đồng Nghiên cứu và Đào tạo Giáo dục Quốc gia (NCERT), v.v.

iv. Phát triển tinh thần hội nhập quốc gia và tạo cảm giác về "Ấn Độ" ở trẻ em.

Navodaya Vidyalaya Samiti là một tổ chức tự trị thuộc Bộ Phát triển nguồn nhân lực, Bộ Giáo dục Trung học & Đại học, Govt, Ấn Độ. Chủ tịch của Samiti là Bộ trưởng Phát triển nguồn nhân lực danh dự. Họ bắt đầu với tên Navodaya Vidyalayas và sau đó đổi tên thành Jawahar Navodaya Vidyalayas trong năm sinh trăm tuổi của Pandit Jawahar Lai Nehru.

Samiti hoạt động thông qua một Ủy ban điều hành dưới sự chủ trì của Bộ trưởng Bộ Phát triển nguồn nhân lực Liên minh. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Liên bang là Phó Chủ tịch của Samiti. Ủy ban điều hành được hỗ trợ bởi Ủy ban Tài chính và Ủy ban Cố vấn học tập trong các chức năng của nó.

Tầm quan trọng của nó nằm ở việc lựa chọn trẻ em nông thôn tài năng làm nhóm mục tiêu và nỗ lực cung cấp cho chúng nền giáo dục chất lượng, tương đương với điều tốt nhất trong hệ thống trường dân cư, không liên quan đến điều kiện kinh tế xã hội của gia đình chúng.