Các lĩnh vực mà xã hội học phát triển đề xuất sẽ được khám phá

Một số lĩnh vực chính mà xã hội học phát triển gợi ý nên khám phá như sau: 1. Cấu trúc và phát triển 2. Văn hóa và phát triển 3. Kinh doanh và phát triển 4. Chính trị và phát triển 5. Chỉ số phát triển con người 6. Tính bền vững của phát triển 7 Sự dịch chuyển và phục hồi của con người 8. Hiện đại hóa các truyền thống 9. Giới tính và sự phát triển.

Chúng tôi biết rằng phát triển là một khái niệm rộng bao gồm tất cả ba lĩnh vực phát triển, viz., Kinh tế, xã hội và chính trị, trong phạm vi của nó. Phát triển là một khái niệm bao gồm.

Trong khi các yếu tố văn hóa xã hội quyết định bản chất và mức độ phát triển kinh tế, các yếu tố chính trị cũng mang lại những thay đổi trong lĩnh vực văn hóa xã hội của xã hội. Các mối liên kết giữa các khía cạnh kinh tế và phi kinh tế của một xã hội do đó hình thành phạm vi nghiên cứu của xã hội học phát triển.

Sau đây là các lĩnh vực mà xã hội học phát triển gợi ý để khám phá:

1. Cấu trúc và sự phát triển:

Cấu trúc xã hội đã được các học giả nghiên cứu rộng rãi để thiết lập vai trò tích cực hoặc tiêu cực của nó. Ví dụ, người ta đã nhận thấy rằng cấu trúc xã hội truyền thống, vốn có tính độc đoán và trong đó các quyền và nghĩa vụ của một cá nhân được quy định và không đạt được, không tạo điều kiện cho quá trình phát triển.

Các cấu trúc vi mô, như hệ thống gia đình và đẳng cấp chung, và các cấu trúc vĩ mô, như tinh hoa và quan liêu hiện đại, cần được nghiên cứu với mục tiêu để tìm ra vai trò tích cực và tiêu cực của chúng trong sự phát triển.

Hệ thống đẳng cấp Ấn Độ và hệ thống gia đình chung chỉ là những khái niệm gây tranh cãi khi có liên quan đến vai trò của họ trong phát triển kinh tế. K. Sujata, Timberg, Berna, Sheobahal Singh Chaudhary v.v ... có thể được tư vấn để khám phá mối liên kết giữa cấu trúc xã hội (gia đình, đẳng cấp) và kinh doanh ở Ấn Độ.

2. Văn hóa và phát triển:

Nó không chỉ là cấu trúc xã hội mà còn là văn hóa, quyết định bản chất và tầm quan trọng của sự phát triển trong một xã hội, tạo thành một phần của phạm vi xã hội học của sự phát triển. Sự tương thích tôn giáo và sự không hoàn hảo của cải cách văn hóa đã được chứng minh là những yếu tố có lợi cho văn hóa để phát triển và do đó, rất quan trọng để được đưa vào chương trình giảng dạy xã hội học về phát triển.

Tương tự như vậy, định hướng triết học nhân văn và tự do của con người đối với đời sống xã hội, tôn giáo và kinh tế là những vấn đề cần được giải quyết trong chuyên ngành này. Max Weber, Kapp, Papaneck và Momin đã đưa ra quan điểm của họ về những dòng này.

3. Khởi nghiệp và phát triển:

Sự phát triển đề cập đến sự phát triển văn hóa xã hội cùng với sự tăng trưởng kinh tế kế tiếp nhau. Công nghiệp hóa và tăng trưởng kinh tế không chỉ xuất phát từ điều kiện tiên quyết về cơ sở hạ tầng đầy đủ, bao gồm vốn, công nghệ và lao động, mà quan trọng nhất là từ nguồn cung đầy đủ của các doanh nhân có khả năng. Một doanh nhân không phải là một nhà tư bản cũng không phải là một nhà kinh doanh đơn giản.

Doanh nhân là một nhà lãnh đạo doanh nghiệp, người chủ động cài đặt một doanh nghiệp kinh doanh ngay cả bằng cách đổi mới. Doanh nhân là một người phi thường với tính cách điển hình, xuất hiện từ một môi trường văn hóa xã hội cụ thể và do đó, là một chủ đề nghiên cứu cho cả nhà xã hội học và nhà tâm lý học. Do đó, tinh thần kinh doanh là một phần quan trọng trong phạm vi xã hội học phát triển.

4. Chính trị và phát triển:

Như đã nêu, các yếu tố chính trị đóng một vai trò rất quan trọng trong sự phát triển. Không có yếu tố phát triển nào, dù mạnh đến đâu, sẽ vẫn không hiệu quả để mang lại kết quả trừ khi được hỗ trợ bởi các chính sách và chương trình của chính phủ. Chính sách công nghiệp của các chính phủ có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của doanh nhân và mở rộng công nghiệp.

Ưu đãi, hỗ trợ và bảo vệ là những vai trò quan trọng mà chính phủ phải thực hiện để đảm bảo sự phát triển kinh tế trong nước. Sự phát triển công nghiệp không đồng đều giữa các quốc gia khác nhau ở nước ta là do sự khác biệt giữa các chính sách công nghiệp của họ. Các yếu tố chính trị cần được xem xét bởi các nhà xã hội học trong khi phân tích sự phát triển của một quốc gia.

5. Chỉ số phát triển con người:

Tuổi thọ, tỷ lệ biết chữ, tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh, tỷ lệ tử vong và tỷ lệ sinh đã được UNO đưa vào Chỉ số phát triển con người (HDI). Một quốc gia, theo HDI, phải ghi nhận tỷ lệ tăng tuổi thọ và tỷ lệ biết đọc biết viết và tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh, tử vong và sinh nở giảm dần để được coi là một quốc gia đang phát triển. Mức độ phát triển của các quốc gia khác nhau được đánh giá theo thang điểm HDI. Chỉ số của một quốc gia càng thấp thì càng kém phát triển. Do đó, HDI tạo thành một phần quan trọng trong phạm vi xã hội học phát triển.

6. Tính bền vững của sự phát triển:

Từ khoảng giữa những năm tám mươi của thế kỷ trước, mọi người đã ý thức được những hậu quả tiêu cực của bản chất của sự phát triển được theo đuổi trước đó. Hai vấn đề chính của sự phát triển được chú ý là ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên. Hai nhánh nguy hiểm của sự phát triển, dựa trên việc sử dụng công nghệ và khai thác tài nguyên thiên nhiên tàn khốc, gây ra mối đe dọa nghiêm trọng cho các sinh vật sống.

Những nỗ lực kể từ đó bắt đầu huy động mọi người đi trên con đường phát triển có thể duy trì thay vì đe dọa sự sống trên trái đất. Để khám phá các lựa chọn thay thế khả thi cho các kế hoạch và phương pháp phát triển hiện có hiện là một thách thức nghiêm trọng trước các học giả về phát triển.

7. Dịch chuyển và phục hồi chức năng của người dân:

Sự dịch chuyển của người dân là một hệ quả tất yếu của các dự án phát triển được thực thi bởi các chính phủ. Đây là một vấn đề xã hội lớn là tốt. Các gia đình di dời cần phải được phục hồi đầy đủ, trong đó các tiểu bang phải xây dựng các chính sách chu đáo, có thể đảm bảo cuộc sống đàng hoàng tối thiểu và mức bồi thường phù hợp.

Ấn Độ vẫn là một nền kinh tế nông nghiệp và nông thôn lớn và hầu hết người dân ở nông thôn là nông dân và nông dân nhỏ và cận biên hoặc là một người dân không có đất. Các dự án phát triển, hầu hết trong số đó có vùng nông thôn thuộc phạm vi bảo hiểm của họ, chủ yếu ảnh hưởng đến các phần cận biên và yếu hơn của khu vực.

Các chủ đất lớn không bị ảnh hưởng nhiều về mức sống của họ, thay vào đó, họ kiếm được khá nhiều thường xuyên từ các dự án phát triển được thực hiện hơn là mất từ ​​họ. Các vấn đề xã hội, đạo đức và pháp lý có liên quan đến hậu quả của các dự án phát triển. Nếu tham nhũng tràn lan đến mức dường như thay thế giá trị tối cao của sự trung thực trong một xã hội, thì điều kiện phải trở nên khó khăn nhất.

Chúng tôi đã trải nghiệm điều này trong năm thập kỷ qua với sự tham khảo về cải cách ruộng đất và các chương trình phát triển cộng đồng. Các chính sách phục hồi của Chính phủ Ấn Độ cần được phân tích xã hội học về mức độ hài lòng của những người bị di dời và thay vào đó được bù đắp giữa các bộ phận khác nhau trong xã hội.

8. Hiện đại hóa truyền thống:

Huntington đã chỉ ra rằng sự hiện đại và phát triển có nhiều triệu chứng chung. Một xã hội có thể không phát triển trừ khi và cho đến khi các truyền thống của nó trải qua một quá trình hiện đại hóa. Nghiên cứu về sự thay đổi trong xã hội Ấn Độ vẫn còn nhiều vấn đề vì thực tế là các truyền thống Ấn Độ đã đi sâu vào lịch sử đến mức chúng không được thay thế hoàn toàn bằng hiện đại.

Quỹ đạo của hiện đại hóa ở Ấn Độ đã đưa người Ấn Độ, đặc biệt là tầng lớp trung lưu vào ngã tư đường, nơi họ được hướng dẫn là một phần hiện đại và một phần truyền thống. Sự gần gũi này đã gây ra sự phát triển hạn chế trong nước. Yogendra Singh và Milton Singer đã quan sát quỹ đạo của sự hiện đại trong thế giới của các truyền thống Ấn Độ. Nghiên cứu về xã hội học phát triển, theo một cách nào đó, là nghiên cứu về hiện đại hóa trong một xã hội.

9. Giới và phát triển:

Làm thế nào một xã hội có thể tự hào được phát triển hoặc phát triển nếu phụ nữ bị phân biệt đối xử và từ chối địa vị song song với đàn ông trong xã hội. Cấu trúc gia đình truyền thống của các xã hội văn minh, gần như toàn thế giới, đã gia trưởng và lớn mạnh đối với phụ nữ.

Gần một nửa dân số bị từ chối tham gia vào các lĩnh vực xã hội và chính trị nói chung sẽ phủ nhận mọi triệu chứng của sự phát triển xã hội, nhưng đáng báo động hơn là sự từ chối tham gia của họ vào các hoạt động kinh tế có lợi.

Điều này đã được tích lũy thiệt hại kinh tế lớn cho xã hội. Công việc của phụ nữ không thể được đánh giá thấp. Nhưng, thật không may, theo một báo cáo của Liên Hợp Quốc, khoảng 3/4 lao động không kiếm tiền trên thế giới được thực hiện bởi phụ nữ.

Trong hầu hết các xã hội chưa phát triển đầy đủ, phụ nữ bị từ chối cơ hội và đặc quyền tham gia trên một mặt phẳng bình đẳng với nam giới không chỉ trong lĩnh vực chính trị và kinh tế mà còn trong các hoạt động hàng ngày liên quan đến sức khỏe và vệ sinh. Do đó, khuyến nghị rằng một trong những lĩnh vực quan trọng nhất trong xã hội học phát triển sẽ là phân biệt đối xử về giới.