Dịch tễ học về rối loạn tăng động thiếu chú ý

Đánh giá của các nghiên cứu dịch tễ học về rối loạn tăng động thiếu chú ý báo cáo tỷ lệ lưu hành chung thay đổi từ 1 đến 19% tùy thuộc vào mức độ nghiêm ngặt của các tiêu chí chẩn đoán được áp dụng và đặc điểm nhân khẩu học của dân số được nghiên cứu (Hinshaw, 1994).

Dịch tễ học Rối loạn tăng động thiếu chú ý

Sử dụng tiêu chí DSM IV, tỷ lệ lưu hành khoảng 3-5% đã đạt được. Tỷ lệ mắc ADHD thay đổi theo giới tính và tuổi tác. ADHD phổ biến ở trẻ trai hơn trẻ gái và ở tuổi vị thành niên so với thanh thiếu niên muộn.

Tỷ lệ mắc bệnh rối loạn tiến hành và ADHD là khoảng 20% trong cộng đồng dân cư và có thể tăng gấp đôi con số này trong dân số lâm sàng. Tỷ lệ mắc bệnh rối loạn cảm xúc, như lo lắng hoặc trầm cảm, và ADHD chiếm khoảng 10% trong cộng đồng dân cư.

Trong các quần thể lâm sàng, tỷ lệ mắc bệnh có thể gấp đôi con số này. Hầu như tất cả trẻ em bị ADHD đều có vấn đề về trình độ. Tuy nhiên, những khó khăn trong học tập cụ thể nghiêm trọng đã được ước tính xảy ra ở 10-25% các trường hợp.

Một tỷ lệ thanh niên mắc ADHD bị chậm phát triển ngôn ngữ và các vấn đề loại trừ bệnh lý mặc dù dữ liệu dịch tễ học đáng tin cậy không có sẵn.

Khoảng một phần ba trẻ em bị ADHD có tiên lượng tốt, khoảng một phần ba có tiên lượng vừa phải và một phần ba có tiên lượng xấu (Hinshaw, 1994). Đối với hai phần ba các trường hợp, các vấn đề chính của sự không tập trung, bốc đồng và hiếu động vẫn tồn tại ở tuổi vị thành niên muộn và đối với một số trong các triệu chứng chính này vẫn tồn tại ở tuổi trưởng thành.

Khoảng một phần ba phát triển các vấn đề hành vi chống đối xã hội đáng kể ở tuổi thiếu niên bao gồm rối loạn hành vi và lạm dụng chất gây nghiện, và đối với hầu hết các phân nhóm này, các vấn đề này vẫn tồn tại đến tuổi trưởng thành dẫn đến tội phạm. Vấn đề điều chỉnh nghề nghiệp và cố gắng tự tử xảy ra trong một số ít trường hợp nhỏ nhưng đáng kể.