3 cách tiếp cận để xác định nhu cầu đào tạo được đề xuất bởi McGehee và Thayer

Các cách tiếp cận để xác định nhu cầu đào tạo do McGehee và Thayer đề xuất được đưa ra dưới đây:

McGehee và Thayer đề xuất cách tiếp cận ba tầng sau đây để xác định nhu cầu đào tạo:

(1) Phân tích tổ chức, để xác định nơi tập trung đào tạo nên được đặt trong tổ chức;

Ảnh lịch sự: d.lib.ncsu.edu/adore-djatoka/resolver?rft_id=0009033&svc.level=5&svc_id=info

(2) Phân tích hoạt động, để quyết định đào tạo nên bao gồm những gì, đòi hỏi một nghiên cứu về những gì một người nên được dạy nếu anh ta thực hiện nhiệm vụ của mình với hiệu quả tối đa; và

(3) Phân tích con người, để xác định ai cần được đào tạo và những kỹ năng, kiến ​​thức hoặc thái độ nào cần được tăng cường hoặc cải thiện.