Dịch vụ thông tin nghề nghiệp: Ý nghĩa, nhu cầu, loại hình và nguồn
Đọc bài viết này để tìm hiểu về ý nghĩa, nhu cầu, loại hình và nguồn của dịch vụ thông tin nghề nghiệp.
Ý nghĩa:
Đó là điều tự nhiên mà thông tin về bất cứ điều gì tiếp thêm năng lượng cho một cá nhân nếu anh ta quan tâm đến vấn đề đó. Đối với các loại cá nhân khác nhau, các loại thông tin khác nhau rất quan trọng. Nhưng đối với cộng đồng sinh viên, thông tin về các ngành nghề và nghề nghiệp giáo dục khác nhau là đáng chú ý và đáng nói. Bởi vì để đưa ra lựa chọn sáng suốt hoặc quyết định đúng đắn về bất kỳ vấn đề nào, học sinh phải được thông báo đầy đủ về những ưu và nhược điểm của vấn đề đó.
Do đó để cung cấp thông tin chi tiết liên quan đến bất kỳ vấn đề nào, một dịch vụ có thể có nghĩa cho việc này. Tương tự như vậy trong việc cung cấp thông tin chi tiết cho học sinh về các ngành nghề khác nhau, một dịch vụ được gọi là dịch vụ thông tin nghề nghiệp. Một dịch vụ thông tin này cung cấp nhiều thông tin cho học sinh về các ngành nghề khác nhau khi cần thiết.
Để thúc đẩy quá trình này ngay bây giờ trong các tổ chức giáo dục hoặc trường học của chúng tôi, thông tin về các cơ hội giáo dục và dạy nghề đang được cung cấp. Đối với điều này, một dịch vụ thông tin nghề nghiệp của người Viking đang làm việc trong các trường học của chúng tôi, từ đó học sinh phải quyết định các vấn đề liên quan đến lựa chọn giáo dục và dạy nghề của mình.
Dịch vụ thông tin nghề nghiệp rất hữu ích cho học sinh của các lớp trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đây là một dịch vụ được thiết kế để hỗ trợ học sinh khám phá thế giới công việc bằng cách tuyên truyền thông tin chính xác, hợp lệ và hữu ích về các cơ hội giáo dục và dạy nghề, đặc điểm, nhu cầu và yêu cầu của họ. Cụ thể hơn, dịch vụ thông tin nghề nghiệp cung cấp thông tin về các khóa học nghề khác nhau.
Cần thông tin nghề nghiệp:
Sự cần thiết của dịch vụ thông tin nghề nghiệp được cảm nhận cho các học sinh trong các căn cứ sau đây:
1. Học sinh của các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông phải đưa ra các lựa chọn liên quan đến nghề nghiệp tương lai của họ, sự lựa chọn luôn liên quan đến kiến thức và ý tưởng. Nó có nghĩa là người ta không thể chọn những gì người ta không biết. Một học sinh có thể tham gia vào một nghề nghiệp nhờ vào tình yêu đơn thuần. Nhưng sự lựa chọn khôn ngoan của một nghề nghiệp đòi hỏi thông tin chính xác về một nghề nghiệp. Do đó, việc chọn một nghề nghiệp mà không có thông tin chính xác sẽ dẫn đến các chốt vuông trong các lỗ tròn và các chốt tròn trong các lỗ vuông.
2. Nhân viên hướng dẫn hoặc nhân viên tư vấn có thể là một người có trình độ và được đào tạo cao, nhưng không có thông tin đầy đủ về các ngành nghề khác nhau, các dịch vụ của anh ta sẽ giống như một thế giới thể hiện điều tốt không có giá trị trong thực tế. Hướng dẫn nghề nghiệp mà không có thông tin nghề nghiệp đầy đủ trong thực tế không có giá trị.
3. Thông tin nghề nghiệp làm cho dịch vụ hướng dẫn cung cấp thông tin, động lực, tính từ và đánh giá và được chấp nhận là hữu ích cho các học sinh.
4. Bây giờ có hơn 400 nghề nghiệp trong thế giới công việc. Mỗi nghề nghiệp khác nhau về các đặc điểm và yêu cầu. Mỗi học sinh cần được giúp đỡ để chọn một nghề nghiệp, chuẩn bị cho nó, tham gia vào nghề nghiệp và đạt được tiến bộ thỏa đáng trong đó phù hợp với tham vọng, sở thích, khả năng và hạn chế của mình. Do đó, thu thập, phân loại và phổ biến thông tin nghề nghiệp là rất quan trọng để hỗ trợ sinh viên trong việc lựa chọn nghề nghiệp, lập kế hoạch nghề nghiệp và vị trí dạy nghề.
Một số loại thông tin quan trọng :
Có một số loại thông tin quan trọng mà học sinh cần như sau:
1. Thông tin giáo dục :
Loại thông tin này đề cập đến thông tin liên quan đến chương trình giảng dạy, giáo trình, sách, chính sách và chương trình của trường, các quy tắc và quy định, truyền thống của trường và cao đẳng, hoạt động ngoại khóa, các biện pháp và chương trình đặc biệt được thông qua bởi trường học, thông tin về giáo dục đại học, cao đẳng và các trường đại học, thông tin về các khoản vay, học bổng và trợ cấp, thông tin về các chương trình trao đổi học giả, vv
2. Thông tin nghề nghiệp :
Thông tin liên quan đến các ngành nghề khác nhau, bản chất, yêu cầu, phạm vi và triển vọng của họ, thông tin về việc làm bán thời gian và các cơ quan việc làm, vv
3. Thông tin công nghiệp:
Thông tin liên quan đến các ngành công nghiệp trong ngành hàng xóm, quy mô nhỏ và quy mô lớn, v.v.
4. Thông tin đào tạo :
Thông tin về tất cả các loại cơ hội đào tạo được cung cấp bởi các cơ sở dạy nghề và các trường đào tạo về đào tạo nghề, học nghề, cơ sở vật chất cho giáo dục thư tín, lớp học buổi tối, lớp huấn luyện, chương trình đào tạo dự bị, vv
5. Thông tin sức khỏe :
Thông tin liên quan đến các dịch vụ y tế, tâm lý và tâm thần, thông tin về các trung tâm y tế danh tiếng.
6. Thông tin giải trí :
Thông tin liên quan đến các loại tái tạo khác nhau, theo đuổi thời gian giải trí và sở thích.
7. Thông tin văn hóa xã hội :
Thông tin liên quan đến xu hướng dân số và giáo dục dân số, ô nhiễm môi trường, luật lao động trẻ em, ảnh hưởng tôn giáo, xu hướng công nghệ, xu hướng kinh tế, ảnh hưởng của đô thị hóa, tổ chức dịch vụ xã hội, tổ chức từ thiện, v.v.
Các loại thông tin sẽ được thu thập :
Các loại thông tin sau đây sẽ được thu thập từ các học sinh vì lợi ích của dịch vụ thông tin nghề nghiệp:
1. Tên nghề nghiệp.
2. Tên của tổ chức cung cấp nghề nghiệp cụ thể cho dù chính phủ / tư nhân hoặc tự làm chủ.
3. Giờ làm việc. (Sáng / Ngày / Đêm)
4. Mức lương được cung cấp.
5. Các khoản phụ cấp khác được cung cấp
6. Phần thưởng được cung cấp
7. Khuyến mãi và tương lai của nghề nghiệp
8. Phương pháp tuyển dụng ..
9. Yêu cầu của nghề nghiệp ..
10. Tuổi, Sex Sex từ chối
11. Trình độ chuyên môn (Mong muốn / thiết yếu)
12. Tập luyện và kinh nghiệm, thể lực.
13. Tên của tổ chức cung cấp đào tạo cho nghề nghiệp.
14. Stipends / Học bổng có sẵn trong quá trình đào tạo giáo dục
15. Thời lượng của khóa đào tạo
16. Lợi ích sau khi nghỉ hưu.
17. Điều kiện trước khi nghỉ việc.
18. Các tính năng đặc biệt của nghề nghiệp
Những thông tin này nên được thu thập từ các nguồn khác nhau được gọi là nguồn thu thập thông tin nghề nghiệp.
Nguồn thu thập thông tin nghề nghiệp :
Việc thu thập thông tin nghề nghiệp có thể được thực hiện từ các nguồn sau:
(i) Chủ lao động và nhân viên
(ii) Cơ sở đào tạo và trung tâm đào tạo.
(iii) Thông tin từ trao đổi việc làm của huyện.
(iv) Thư mục, sách, tư thế, chuyên khảo, thư mục, tạp chí, chỉ số nghề nghiệp, tờ rơi và các tài liệu in khác.
(v) Văn phòng trung ương và nhà nước về hướng dẫn giáo dục và dạy nghề.
(vi) Phòng tuyển dụng đại học.
(vii) Bảng lựa chọn dịch vụ nhà nước.
(viii) Ủy ban Dịch vụ Công cộng Liên bang (UPSC) và Ủy ban Dịch vụ Công cộng Tiểu bang (SPSC)
(ix) Ban tuyển chọn nhân viên.
(x) Bảng thông báo chính thức của các tổ chức.
(xi) Các tổ chức chuyên nghiệp và công nghiệp.
(xii) Bộ giáo dục-phần thông tin.
(xiii) Tin tức việc làm và bản tin tuyển dụng.
Sau khi thu thập các loại thông tin khác nhau về các loại nghề nghiệp khác nhau, họ nên được phân loại theo một cách có hệ thống trên cơ sở. Sau đó sẽ có sự phổ biến thông tin về nó thông qua các cơ quan hoặc hình thức hoặc phương tiện khác nhau.
