Lãnh đạo: Các loại, Tầm quan trọng và Lý thuyết (Có sơ đồ)

Đọc bài viết này để tìm hiểu về ý nghĩa, tinh chất, loại, tầm quan trọng và lý thuyết của lãnh đạo.

Ý nghĩa:

Lãnh đạo là một từ thường được sử dụng. Điều này là phổ biến bởi vì mọi xã hội, tổ chức, tổ chức, quốc gia và thế giới đều yêu cầu các nhà lãnh đạo dẫn dắt người dân hướng tới việc đạt được các mục tiêu chung của họ. Lãnh đạo cung cấp định hướng, hướng dẫn, khôi phục sự tự tin và làm cho cách dễ dàng để đạt được các mục tiêu. Trong các nhà quản lý tổ chức công nghiệp và kinh doanh đóng vai trò lãnh đạo và có được sự lãnh đạo của cấp dưới, nhân viên và công nhân làm việc dưới quyền họ và là công cụ trong việc hướng dẫn những nỗ lực của họ hướng tới việc đạt được các mục tiêu của tổ chức.

Người quản lý làm việc theo khuôn khổ của các quy tắc và quy định và nhân viên có thể được kiểm soát tự động. Họ cũng làm việc, họ vẫn cần một người lãnh đạo truyền cảm hứng cho họ, hướng dẫn họ và chỉ đạo họ trong công việc. Điều này không được thực hiện bởi các quy tắc và quy định. Họ là những hướng dẫn thụ động. Lãnh đạo kích hoạt nhân dân. Ông làm cho họ làm việc. Lãnh đạo ảnh hưởng đến hành vi của người dân. Lãnh đạo có khả năng thu hút người khác và khiến họ đi theo. Đó là một vai trò cá nhân trong một nhóm tại một thời điểm nhất định.

Lãnh đạo có được sự thống trị và những người theo đạo chấp nhận chỉ thị và kiểm soát của ông. Lãnh đạo cung cấp định hướng và tầm nhìn cho tương lai. Wendell French đã định nghĩa lãnh đạo là, quá trình ảnh hưởng đến hành vi của người khác theo hướng mục tiêu hoặc mục tiêu hoặc rộng hơn là hướng tới tầm nhìn về tương lai. Đây là một quá trình ảnh hưởng đến hành vi của cá nhân hoặc nhóm để thực hiện mục tiêu của tổ chức. Đó là một nỗ lực nhóm, hợp tác của tất cả các cá nhân được nhà lãnh đạo tìm kiếm để đạt được mục đích sản xuất.

Theo Keith Davis, Ban lãnh đạo là một quá trình khuyến khích và giúp đỡ những người khác làm việc nhiệt tình hướng tới các mục tiêu. Lãnh đạo phải trích xuất sự hợp tác và sự sẵn lòng của các cá nhân và các nhóm để đạt được các mục tiêu của tổ chức.

Koontz và O'Donnell đã định nghĩa lãnh đạo là, ảnh hưởng của Cam, nghệ thuật hoặc quá trình ảnh hưởng đến mọi người để họ sẽ sẵn sàng hướng tới việc đạt được các mục tiêu của nhóm.

Peter Drucker bảo vệ điều đó khi, nâng tầm nhìn của con người lên tầm nhìn cao hơn, nâng cao hiệu suất của con người lên tiêu chuẩn cao hơn, xây dựng tính cách của con người vượt qua giới hạn bình thường.

A. Gouldner định nghĩa lãnh đạo là, một vai trò mà một cá nhân chiếm giữ tại một thời điểm nhất định trong một nhóm nhất định.

Theo Chester I. Barnard, Nhận Nó đề cập đến chất lượng hành vi của cá nhân, theo đó họ hướng dẫn mọi người về các hoạt động của họ trong các nỗ lực có tổ chức,

Theo Gray và Starke, Leaders Leaders là cả một quá trình và tài sản. Quá trình lãnh đạo là việc sử dụng ảnh hưởng không ép buộc để chỉ đạo và điều phối các hoạt động của các thành viên của một nhóm có tổ chức hướng tới việc hoàn thành các mục tiêu của nhóm. Là một tài sản, lãnh đạo là tập hợp các phẩm chất hoặc đặc điểm được quy cho những người được coi là sử dụng thành công ảnh hưởng đó.

Bản chất của lãnh đạo:

Các tinh chất của lãnh đạo mà các định nghĩa trên tiết lộ là:

1. Lãnh đạo là quá trình ảnh hưởng đến hành vi của người khác.

2. Lãnh đạo sử dụng phương pháp không ép buộc để chỉ đạo và điều phối các hoạt động của các thành viên.

3. Lãnh đạo chỉ đạo nhân dân đạt được một số mục tiêu.

4. Lãnh đạo chiếm một vai trò trong một thời gian nhất định và cho một nhóm.

5. Một nhà lãnh đạo sở hữu những phẩm chất để gây ảnh hưởng đến người khác.

6. Lãnh đạo mang đến cho mọi người một tầm nhìn cho tương lai.

7. Đây là một hoạt động nhóm. Nhà lãnh đạo ảnh hưởng đến những người theo ông và những người theo ông cũng thực hiện ảnh hưởng đối với nhà lãnh đạo của mình. Lãnh đạo tương tác.

8. Lãnh đạo có nghĩa là cho một tình huống nhất định.

9. Lãnh đạo là quá trình liên tục ảnh hưởng đến hành vi. Nó thấm nhuần sự năng động trong nhóm.

10. Đó là một quá trình tâm lý và đa chiều trong tính cách.

Các loại hình lãnh đạo:

Hội đồng Nghiên cứu Nhân sự của Đại học Ohio đã phân loại lãnh đạo thành năm loại là Bureaucrat, Autocrat, Diplomat, Expert, và Quarterback.

1. Quan chức:

Anh ta là người lãnh đạo tuân theo các quy tắc và quy định và tham gia vào việc làm hài lòng cấp trên của mình và cố tình tránh xa cấp dưới của mình.

2. Chuyên quyền:

Ông ban hành chỉ thị và muốn vâng lời. Cấp dưới phản đối thái độ của anh ta.

3. Nhà ngoại giao:

Một kiểu lãnh đạo cơ hội nhất. Anh ta bóc lột người. Mọi người không tin anh ta.

4. Chuyên gia:

Ông quan tâm nhiều hơn về lĩnh vực chuyên môn của mình. Anh ta công bằng với cấp dưới của mình và đối xử với họ ngang bằng.

5. Khu phố:

Anh ta không làm cho bất kỳ sự khác biệt giữa anh ta và cấp dưới. Thái độ này mang lại cho anh ta nhiều kẻ thù từ cấp bậc cao hơn.

Ngoài các loại trên, lãnh đạo có thể được phân thành các loại sau:

Chức năng:

Như tên cho thấy lãnh đạo là theo chức năng, ví dụ như một nhà lãnh đạo là một chuyên gia trong một số lĩnh vực thì lời khuyên của anh ta được chấp nhận bởi tất cả.

Cá nhân:

Một số nhà lãnh đạo sở hữu tính cách hấp dẫn và có liên hệ cá nhân với mọi người. Người giám sát chỉ đạo và thúc đẩy mọi người thông qua các liên hệ cá nhân của họ.

Cá nhân:

Các nhà lãnh đạo không có liên hệ cá nhân. Kiểu lãnh đạo này tương tự như kiểu quan chức lãnh đạo mọi người thông qua các hướng dẫn được đưa ra cho cấp dưới của mình.

Chính thức và không chính thức:

Khi quyền lực chính thức được trao trong hành pháp được thực thi để tác động đến hành vi của mọi người, sự lãnh đạo được cho là chính thức. Vị trí chính thức của chính quyền đóng một vai trò quan trọng trong loại hình này. Một số giám đốc điều hành thiết lập mối quan hệ tốt hơn với cấp dưới của họ để rút ra hầu hết các lợi ích. Chống lại sự lãnh đạo chính thức, không chính thức không có thẩm quyền chính thức, nhưng nó rất hiệu quả trong việc thực hiện ảnh hưởng của mình để định hướng hành vi của mọi người. Các đặc điểm tính cách của một nhà lãnh đạo đóng một vai trò quan trọng trong loại lãnh đạo này.

Lãnh đạo tích cực và tiêu cực:

Lãnh đạo tích cực áp dụng thái độ tích cực đối với cấp dưới. Nó đưa họ vào sự tự tin, đưa ra các mệnh lệnh và giải thích chúng, nhận ra tài năng giữa các cấp dưới và ủy quyền để thực hiện đúng các mệnh lệnh của mình. Nó trích xuất tối ưu từ cấp dưới của mình. Vì chống lại sự lãnh đạo tiêu cực này sử dụng các phương pháp cưỡng chế để thúc đẩy cấp dưới. Cấp dưới của anh ta vẫn bị đe dọa và sợ hãi. Các nhà lãnh đạo tiêu cực thống trị cấp dưới thông qua triển lãm sai về ưu thế.

Tầm quan trọng của lãnh đạo:

Tầm quan trọng của lãnh đạo không cần quá chú trọng. Thành công của bất kỳ tổ chức là vì sự lãnh đạo của nó. Ngay cả độc lập dân tộc, tăng trưởng, thịnh vượng và quyền lực là vì sự lãnh đạo của nó. Sự thịnh vượng và tăng trưởng của tổ chức công nghiệp hoặc kinh doanh cũng là do sự lãnh đạo hiệu quả.

Màn trình diễn bắt mắt được nhiều tổ chức đạt được thông qua khả năng lãnh đạo điều hành.

Một lãnh đạo hiệu quả và quan trọng phải thực hiện các chức năng sau:

1. Một nhà lãnh đạo nên hành động như một người bạn, triết gia và hướng dẫn cho những người mà anh ta đang lãnh đạo. Anh ta phải có khả năng nhận ra tiềm năng của họ và biến chúng thành hiện thực.

2. Một nhà lãnh đạo nên chiếm được lòng tin của người dân và tìm kiếm sự hợp tác của họ và thuyết phục họ về các chính sách, thủ tục và các mục tiêu cần đạt được. Anh ta có thể xóa sạch sự khác biệt giữa những người của anh ta và đoàn kết họ lại thành một đội và xây dựng tinh thần đồng đội.

3. Anh ấy duy trì kỷ luật trong nhóm của mình và phát triển ý thức trách nhiệm. Anh ta nên vô tư trong việc đối xử với những người dưới quyền và xây dựng một tinh thần cao.

Anh ta nên càng xa càng tốt không sử dụng các phương pháp cưỡng chế. Anh ta nên đại diện cho người của mình trong và ngoài tổ chức. Theo R. Likert, các nhà lãnh đạo của thành phố đóng vai trò liên kết giữa các nhóm làm việc và các lực lượng bên ngoài nó.

4. Anh ta nên thúc đẩy cấp dưới của mình để đạt được mục tiêu. Ông tìm kiếm các cam kết của họ để đạt được các mục tiêu của tổ chức.

5. Anh ta nên cố gắng nâng cao tiêu chuẩn đạo đức và đạo đức trong nhân dân của mình.

Lý thuyết về lãnh đạo:

Các lý thuyết về lãnh đạo thể hiện sự tiến hóa của suy nghĩ và phát triển trong quá trình tư duy từ chiều này sang chiều khác. Mỗi lý thuyết về lãnh đạo làm nổi bật một số khía cạnh của nó bỏ qua các khía cạnh khác. Đây là những đặc điểm của lý thuyết. Các khía cạnh quan trọng của lý thuyết là sự phát triển của suy nghĩ. Trong các lý thuyết khác nhau, các khía cạnh khác nhau của lãnh đạo được giải thích bởi các chuyên gia.

Các lý thuyết quan trọng của lãnh đạo được thảo luận dưới đây:

Lý thuyết về tính lãnh đạo:

Lý thuyết về tính lãnh đạo làm nổi bật những đặc điểm tính cách của một nhà lãnh đạo thành công. Đó là lý thuyết lâu đời nhất về lãnh đạo. Theo lý thuyết, những đặc điểm hoặc đặc điểm cá nhân của một nhà lãnh đạo khiến anh ta khác với những người theo dõi. Các nhà nghiên cứu đã rất đau đớn để tìm ra những đặc điểm khác nhau của lãnh đạo.

Sau đây là những đặc điểm được xác định bởi chúng:

1. Vật lý tốt:

Sức khỏe tốt, sức sống, tràn đầy năng lượng, đam mê, bền bỉ, mạnh mẽ, nam tính.

2. Sáng tạo và thông minh:

Vấn đề giải quyết tài năng, phán đoán hợp lý, khả năng giảng dạy, thái độ hợp lý, quan điểm khoa học, tự hiểu, năng lực ra quyết định, giáo dục tốt hơn, chấp nhận rủi ro, làm việc chăm chỉ.

3. Đặc điểm xã hội:

Sợ hãi, khả năng truyền cảm hứng, kiến ​​thức về tâm lý con người, khả năng ảnh hưởng đến con người, giao tiếp xã hội, sự tự tin, khả năng theo đuổi, chủ động, khéo léo.

4. Đặc điểm đạo đức:

Sức mạnh đạo đức, sức mạnh ý chí, ý thức liêm chính, công bằng, khoan dung. Tất cả các phẩm chất trên có thể được phát triển trong một nhà lãnh đạo. Đây không phải là những phẩm chất bẩm sinh do đó các nhà lãnh đạo có thể được thực hiện thông qua đào tạo, phát triển và giáo dục. Họ không được sinh ra là lãnh đạo. Các nhà lãnh đạo thành công phải có khả năng thúc đẩy, làm việc chăm chỉ và có khả năng chấp nhận rủi ro. Lý thuyết giải thích khái niệm rằng người lãnh đạo nên như thế nào. Lý thuyết cũng cố gắng phân biệt người lãnh đạo và người theo dõi. Đó là một lý thuyết rất đơn giản về lãnh đạo.

Nó bị các điểm yếu sau:

1. Đặc điểm tính cách của các nhà lãnh đạo thành công là quá nhiều. Không có danh sách cuối cùng của những đặc điểm đó. Mỗi nhà nghiên cứu đã thêm những đặc điểm mới vào danh sách dài. Một số đặc điểm cũng được sở hữu bởi những người không phải là nhà lãnh đạo.

2. Không có phương pháp vững chắc để đo lường những đặc điểm này. Đặc điểm tâm lý vẫn khó đo lường hơn.

3. Các nhà lãnh đạo không thể khác biệt rõ ràng với những người theo dõi. Nhà lãnh đạo không nhất thiết phải thông minh hơn những người theo dõi. Trong một số trường hợp, những người theo dõi thông minh hơn các nhà lãnh đạo của họ.

4. Hiệu quả của lãnh đạo không thể chỉ được xác định bởi những đặc điểm đơn thuần. Tình hình cũng chịu trách nhiệm cho nó.

5. Lãnh đạo là một quá trình thay đổi. Nó thay đổi từ tình huống này sang tình huống khác.

6. Nhiều đặc điểm có thể có được thông qua học tập, đào tạo và giáo dục. Những đặc điểm không được sinh ra.

7. Lý thuyết không phân biệt giữa các đặc điểm của lãnh đạo và những người để duy trì nó.

Mặc dù có những hạn chế này, lý thuyết vẫn có liên quan và chúng ta không thể bỏ qua nó hoàn toàn.

Lý thuyết tình huống của lãnh đạo:

Lãnh đạo là tương đối với tình hình cụ thể. Theo số mũ của lý thuyết này, sự lãnh đạo thay đổi từ nhóm này sang nhóm khác và từ tình huống này sang tình huống khác. Lãnh đạo giả định các chiều khác nhau trong các tình huống khác nhau. Sự lãnh đạo được thực hiện trong một tình huống cụ thể, bao gồm con người và một môi trường nhất định. Sự lãnh đạo phụ thuộc vào khả năng lãnh đạo của nhà điều hành. Sự lãnh đạo cũng liên quan đến nhóm, nhiệm vụ, mục tiêu, cơ cấu tổ chức và đặc điểm dân số của nhóm.

Khi các nhóm đang phải đối mặt với khủng hoảng. Theo lý thuyết này, trọng tâm không phải là tính cách của người lãnh đạo mà là toàn bộ tính cách của tổ chức vì sự thay đổi trong tình huống có thể gây ra vấn đề cho người lãnh đạo khi thực hiện công việc lãnh đạo của mình. Những tình huống như vậy có thể làm phát sinh nhà lãnh đạo mới nếu anh ta có thể đối phó với tình huống tại thời điểm đó.

Lý thuyết bị một số hạn chế nhất định:

1. Lý thuyết nhấn mạnh đến các khía cạnh tình huống và đặc điểm tính cách và các khía cạnh khác hoàn toàn bị bỏ qua cũng là thành phần thiết yếu của lãnh đạo.

2. Quá trình lãnh đạo không được làm rõ bởi lý thuyết. Nó đã hoàn toàn bỏ qua các khía cạnh quá trình lãnh đạo.

Lý thuyết hành vi:

Hạn chế của lý thuyết đặc điểm đã chuyển hướng sự chú ý của các nhà nghiên cứu sang khía cạnh hành vi của lãnh đạo. Sự nhấn mạnh được đưa ra về hành vi của các nhà lãnh đạo hơn là đặc điểm tính cách của họ. Theo cách tiếp cận hành vi, hành động của người lãnh đạo trong việc đạt được mục tiêu là rất quan trọng. Nó nghiên cứu các loại và loại hành vi ảnh hưởng đến hiệu suất công việc của cấp dưới và sự hài lòng công việc của họ.

Các lý thuyết về đặc điểm nhấn mạnh vào việc nghiên cứu các đặc điểm cá nhân và tách các nhà lãnh đạo khỏi các nhà lãnh đạo hoặc người theo dõi trong khi các lý thuyết hành vi tập trung vào nghiên cứu hành vi của các nhà lãnh đạo và tác động của chúng đối với hiệu suất của người theo dõi và sự hài lòng của họ. Đây là sự khác biệt nổi bật giữa hai bộ lý thuyết. Sau đây là các mô hình hành vi của lãnh đạo.

Nghiên cứu Đại học bang Ohio:

Các nghiên cứu được thực hiện để biết ảnh hưởng của hành vi của nhà lãnh đạo đối với hiệu suất và sự hài lòng của cấp dưới. Các phân tích về hành vi lãnh đạo thực tế trong nhiều tình huống đã được thực hiện và các nhà nghiên cứu tại Đại học bang Ohio đã xác định hai khía cạnh lãnh đạo.

1. Cấu trúc khởi đầu:

Ngụ ý hành vi của người lãnh đạo trong việc phân phối công việc giữa các cấp dưới theo cách được xác định rõ ràng và giám sát các hoạt động của họ.

2. Cân nhắc:

Ngụ ý hành vi của các nhà lãnh đạo đối với cấp dưới của mình như cách anh ta quan tâm đến họ, sự tin tưởng, tình bạn, sự tôn trọng, hỗ trợ, cởi mở, ấm áp, vv với họ. Như thể hiện trong sơ đồ bên dưới, cả hai chiều của cấu trúc bắt đầu hành vi và xem xét không được đặt trên tính liên tục.

Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng việc xem xét và khởi tạo cấu trúc không phải là các chiều khác nhau như có thể nhìn thấy từ sơ đồ. Điểm A thể hiện sự xem xét thấp và cấu trúc khởi đầu thấp. B đại diện cho cấu trúc bắt đầu cao và cấu trúc bắt đầu thấp, C đại diện cho cấu trúc khởi đầu cao và cấu trúc bắt đầu cao và D đại diện cho cấu trúc khởi đầu thấp và cấu trúc bắt đầu cao.

Nghiên cứu Michigan:

Các nhà nghiên cứu của Đại học Michigan đã tiến hành nghiên cứu tại một số nhà máy.

Họ đã nghiên cứu hành vi của một số giám sát viên của các nhà máy này và xác định hai khía cạnh khác nhau của lãnh đạo:

(i) Trung tâm sản xuất, và

(ii) Nhân viên làm trung tâm

(i) Lãnh đạo trung tâm sản xuất là người đặt ra các mục tiêu cứng nhắc và tiêu chuẩn làm việc, coi nhân viên là máy móc và thực hiện giám sát chặt chẽ.

(ii) Lãnh đạo tập trung vào nhân viên là người đối xử với con người đối với nhân viên, khuyến khích họ tham gia vào việc ra quyết định, truyền cảm hứng cho họ về hiệu suất cao thông qua động lực tích cực và chăm sóc phúc lợi của họ.

Nhân viên được coi trọng do lãnh đạo tập trung vào nhân viên và sản xuất, chất lượng và số lượng của nó được coi trọng hơn bởi lãnh đạo trung tâm sản xuất. Các nguyên tắc của McGregors Theory X được áp dụng bởi giám đốc điều hành trung tâm sản xuất và các nguyên tắc của Theory Y được áp dụng bởi nhân viên điều hành làm trung tâm. Các lý thuyết hành vi đã đóng góp chủ yếu vào mô hình hành vi của lãnh đạo. Các khía cạnh hành vi bao gồm giao tiếp, ủy quyền, động lực, giám sát, vv

Tất cả những phẩm chất này trong một nhà lãnh đạo có thể được phát triển thông qua các phương pháp đào tạo và phát triển phù hợp. Các nhà quản lý được đào tạo trong hành vi lãnh đạo có thể dẫn dắt cấp dưới của họ một cách hiệu quả hướng tới việc hoàn thành các mục tiêu của tổ chức. Đây là đóng góp đáng kể nhất của các lý thuyết hành vi lãnh đạo.

Lưới quản lý:

Blake và Mouton đã phát triển một mạng lưới kết hợp các hành vi định hướng nhiệm vụ và định hướng quan hệ theo phong cách lãnh đạo. Nó được biểu diễn trong một sơ đồ hình vuông được đưa ra dưới đây trong đó trục x đại diện cho mối quan tâm đối với sản xuất và trục y đại diện cho mối quan tâm đối với mọi người. Sơ đồ này cho thấy lưới quản lý.

Lưới quản lý công nhận năm phong cách lãnh đạo khác nhau. Điểm A tức là (1, 1) thể hiện sự nghèo nàn trong quản lý tức là quản lý khá kém có mối quan tâm thấp đối với người dân và mối quan tâm thấp đối với sản xuất. Các lãnh đạo quan tâm tối thiểu ở đây. Nó không nỗ lực để tăng sản lượng cũng không quan tâm đến nhân viên. Điều này không thể được duy trì lâu dài. Điểm B tức là (1, 9) thể hiện mối quan tâm cao đối với người dân và mối quan tâm thấp đối với sản xuất.

Ban lãnh đạo quan tâm nhiều hơn đến nhu cầu của người dân và phát triển mối quan hệ thân thiện với họ nhưng không chú ý nhiều đến việc tăng sản xuất. Điểm C tức là (9, 9) thể hiện mối quan tâm cao đối với những người chấm dứt mối quan tâm cao đối với sản xuất.

Điều này thể hiện phong cách quản lý cao cấp, một lý tưởng. Nó khiến nhân viên hoàn toàn tự tin bằng cách thể hiện sự quan tâm cao đối với họ đồng thời thúc đẩy họ tăng mức sản xuất lên công suất cao nhất.

Điểm D tức là (9, 1) thể hiện mối quan tâm thấp đối với người dân và mối quan tâm cao đối với sản xuất. Nó thể hiện thái độ nghiêm ngặt và giám sát rất chặt chẽ đối với nhân viên để có được mức độ sản xuất cao. Điểm £ tức là (5, 5) thể hiện mức độ quan tâm vừa phải đối với người dân và mối quan tâm đối với sản xuất. Đó là con đường giữa được lãnh đạo thông qua.

Đây là năm phong cách lãnh đạo khác nhau được đưa ra bởi lưới quản lý của Blake và Mouton. Các cơ sở của lưới tương ứng với các nghiên cứu Michigan tức là nhân viên làm trung tâm và sản xuất tập trung và nghiên cứu Ohio tức là xem xét và khởi tạo các cấu trúc.

Mô hình dự phòng của Fiedler:

Fred Fiedler và các cộng sự đã đưa ra lý thuyết dự phòng về lãnh đạo. Theo lý thuyết, hiệu quả của lãnh đạo phụ thuộc vào ba biến số, quyền lực của vị trí lãnh đạo, quan hệ thành viên lãnh đạo và cơ cấu nhiệm vụ.

Quyền lực của vị trí lãnh đạo:

Quyền hạn vị trí của người lãnh đạo đề cập đến mức độ thẩm quyền mà người lãnh đạo nắm giữ trong một tổ chức để chỉ huy các nguồn lực cần thiết theo ý của mình để hoàn thành công việc. Quyền lực vị trí của anh ta cũng phụ thuộc vào mức độ quyền lực mà anh ta sở hữu để trao phần thưởng cho cấp dưới hoàn thành tốt và trừng phạt những cấp dưới lười biếng.

Quan hệ thành viên lãnh đạo:

Nó đề cập đến sự tôn trọng mà một người lãnh đạo ra lệnh và sự tin tưởng và tự tin mà anh ta được hưởng từ cấp dưới của mình. Một nhà lãnh đạo sẽ mạnh mẽ hơn nếu cấp dưới của anh ta trung thành với anh ta. Lãnh đạo kém thể hiện mối quan hệ cấp thấp giữa nhân viên và lãnh đạo.

Cơ cấu nhiệm vụ:

Cấu trúc nhiệm vụ đề cập đến mức độ mà nhiệm vụ được xác định rõ ràng, rõ ràng và thường xuyên. Phương pháp hoạt động và quy trình hoàn thành nhiệm vụ phải được xác định rõ và các tiêu chuẩn phải được đặt ra để xác định hiệu suất cao hay thấp của cấp dưới để họ có thể chịu trách nhiệm về hiệu suất không hoặc hiệu suất thấp. Điều này làm tăng sức mạnh kiểm soát của người lãnh đạo và anh ta trở nên rất hiệu quả. Điều ngược lại làm cho anh ta lãnh đạo nghèo và không hiệu quả.

Nhà lãnh đạo hiệu quả là người phát triển mối quan hệ tốt với các thành viên của mình, có cơ cấu nhiệm vụ cao và quyền lực vị trí mạnh mẽ hoặc mạnh mẽ hơn. Tất cả các kết hợp khác có lãnh đạo vừa hoặc kém.

Lý thuyết này bị chỉ trích bằng cách nói rằng nó là một chiều vì nó gợi ý chiều hướng lãnh đạo theo hướng quan hệ hoặc nhiệm vụ của lãnh đạo. Các nhà phê bình nói rằng lãnh đạo là đa chiều. Anh ta nên có sự kết hợp của cả hai phẩm chất.

Mô hình mục tiêu đường dẫn:

Lý thuyết mục tiêu con đường lãnh đạo được phát triển bởi Robert House. Đó là mô hình rất được tôn trọng để nghiên cứu lãnh đạo. Lý thuyết cố gắng dự đoán hiệu quả của lãnh đạo trong các tình huống khác nhau. Theo lý thuyết, người lãnh đạo phải xác định mục tiêu cho nhân viên và dọn đường dẫn đến việc hoàn thành mục tiêu bằng cách cung cấp sự hỗ trợ và hướng dẫn và phần thưởng thiết yếu.

Một nhà lãnh đạo phải ảnh hưởng đến cấp dưới, nhận thức về kết quả và hiệu suất. Lý thuyết này được thiết kế trên cơ sở lý thuyết kỳ vọng về động lực của Vroom. Một nhà lãnh đạo phải thúc đẩy các cấp dưới bằng cách làm rõ các mục tiêu và con đường để đạt được chúng.

Theo Keith Davis và Newstrom, cốt lõi của lý thuyết là công việc của người lãnh đạo là sử dụng cấu trúc, hỗ trợ và phần thưởng để tạo ra một môi trường làm việc giúp nhân viên đạt được các mục tiêu của tổ chức.

Lý thuyết này là một cải tiến so với mô hình của Fiedler vì nó cũng tính đến các tính năng của cấp dưới và tình huống.

Lãnh đạo tổng hợp:

Sau khi xem xét rất nhiều phong cách và lý thuyết lãnh đạo khác nhau, người ta phải nghĩ liệu một lý thuyết có hoàn hảo hay không và một lý thuyết cụ thể có thể được áp dụng cho nguồn nhân lực hàng đầu trong công việc. Câu trả lời có lẽ là Không. Không có lý thuyết nào được giải thích ở trên là hoàn hảo.

Họ đã đưa ra một hoặc hai khía cạnh của hành vi lãnh đạo trong số nhiều khía cạnh được yêu cầu. Một mô hình tổng hợp đã được đề xuất bởi George Terry. Sự tự tin, hỗ trợ, kiến ​​thức, kinh nghiệm của tổ chức tín đồ và các lực lượng cấu trúc và môi trường như các yếu tố xã hội, văn hóa, kinh tế, chính trị, công nghệ, ảnh hưởng của cộng đồng, v.v. Đối với một nhà lãnh đạo hiệu quả, tất cả các phẩm chất được giải thích bởi các lý thuyết khác nhau được yêu cầu ở một nhà lãnh đạo.