Tiểu luận ngắn về phát triển trẻ em và lý thuyết đính kèm

Bowlby (1944) chỉ ra rằng những đứa trẻ bị tách khỏi những người chăm sóc chính trong thời gian dài trong những tháng đầu đời không phát triển được các chấp trước an toàn và vì vậy, trong cuộc sống sau này, không có mô hình làm việc nội bộ để có mối quan hệ tin cậy an toàn. \

Ông gọi những đứa trẻ như thể hiển thị tâm lý tình cảm. Vì hành vi đạo đức được đặt ra trên các mô hình làm việc nội bộ chức năng về cách tiến hành bản thân trong các mối quan hệ tin tưởng, những đứa trẻ như vậy cư xử vô đạo đức.

Điều trị theo vị trí này nên nhằm mục đích cung cấp cho trẻ một mối quan hệ gắn bó an toàn hoặc trải nghiệm cảm xúc khắc phục sẽ dẫn đến sự phát triển của các mô hình làm việc nội bộ phù hợp. Lần lượt những điều này sẽ cung cấp một cơ sở cho hành động đạo đức.

Mặc dù việc cung cấp trải nghiệm đính kèm an toàn trong bối cảnh trị liệu cá nhân hàng tuần cho bệnh nhân ngoại trú là một điều trị không hiệu quả cho trẻ bị rối loạn hành vi, mối quan hệ gắn bó an toàn là một thành phần điều trị trung tâm trong một số can thiệp hiệu quả, như chăm sóc nuôi dưỡng điều trị (Chamberlain, 1994) .

Ở đây, cha mẹ nuôi cung cấp cho trẻ trải nghiệm gắn bó an toàn và kết hợp điều này với quản lý hành vi tốt.